Herrera Seda, Constanza, y Constanza Andrea Cárdenas Alarcón. 2025. «Posicionarse Frente a La inclusión: Experiencias Y Tensiones De Docentes En formación En Los Contextos De práctica». Evidencia Educativa, n.º 4 (noviembre), 25 - 28. https://revistaevidenciaeducativa.ulagos.cl/index.php/evidenciaeducativa/article/view/143.