Herrera Seda, C., y C. A. Cárdenas Alarcón. «Posicionarse Frente a La inclusión: Experiencias Y Tensiones De Docentes En formación En Los Contextos De práctica». Evidencia Educativa, n.º 4, noviembre de 2025, pp. 25 -28, https://revistaevidenciaeducativa.ulagos.cl/index.php/evidenciaeducativa/article/view/143.