No. 3 (2025): Mayo
Este nuevo número renueva la misión de la revista. La generación de conocimiento por parte de investigadoras e investigadores no debe quedar confinada al ámbito académico, sino que debe proyectarse hacia la sociedad, especialmente hacia quienes toman decisiones, diseñan políticas y enseñan en las aulas. Difundir de manera clara y accesible los hallazgos científicos permite fortalecer el vínculo entre teoría y práctica, acercando la investigación educativa a docentes, estudiantes, gestores y comunidades escolares. Así, la divulgación cumple un rol clave en la democratización del conocimiento y en la construcción de una educación más informada y transformadora.
Published:
2025-08-19
